Если ребенок потерял интерес и стал хуже учиться – заставлять, контролировать и наказывать не поможет Важное предупреждение! Это только усугубит проблему, потому что у проблем с учебой есть причины, и если их игнорировать, станет только хуже. Программа построена на всемирно признанных идеях, проверенных практикой Культурно-историческая теория Л.С. Выготский Педагогика сотрудничества Шалва Амонашвили, В. Сухомлинский и др. Экзистенциальный анализ Альфрид Лэнгле Программа курса Последовательный путь к возвращению интереса к учебе УРОК 1 Особенности учебы и мотивации современных детей УРОК 2 Особенности учебы и мотивации гиперчувствительных, невнимательных детей и детей с нейроотличиями (СДВГ, РАС) УРОК 3 Как помочь детям учиться хорошо? Секреты обучаемости и успеваемости, которым не учат в школе. УРОК 4 Как профилактировать проблемы с учебой у ребенка? (0 - 8 лет) Как решить проблемы с учебой у ребенка? (7 - 16 лет) Как поддержать взрослого ребенка, чтобы он решил свои проблемы с учебой? (16+) Конкретные примеры взаимодействия и слов УРОК 5 Изменение негативного самоосознания ребенка, помочь ребенку увидеть свои возможности и научиться воспринимать себя по-новому УРОК 6 Что делать родителям со школой, а школе с родителями? Диалог, который на пользу ребенку УРОК 7 Про призвание. Методы, которые помогают детям понять, кто они есть и кем могут стать УРОК 8 А если все равно ничего не получается?! План действий для тех, кто совсем отчаялся. Автор курса: Таша Валеева Практикующий психолог, Гуманистическое направление, экзистенциальный анализ Ежедневные консультации, большой опыт в решении сложных жизненных ситуаций Ученица Шалвы Амонашвили, рыцарь гуманной педагогики Блогер 400 тыс. подписчиков Мама двух дочек, с младшей прошла непростой путь взросления
